recuperação do teste II Bimestre

RECUPERAÇÃO PARALELA - TESTE II BIMESTRE

Se vc faltou ou obteve média insuficiente realize a atividade proposta abaixo e envie para o email pjeancohen@gmail.com até o dia 20 de junho.

PAUSA NO OLHAR

                                                A Boba , autora Anita Malfatti

Anita Malfatti foi considerada revolucionária ao fazer sua primeira exposição individual em São Paulo em 1917, após seus estudos na Europa e Estados Unidos. Lá ela havia estudado com pintores expressionistas, que ensinaram a artista brasileira a liberar-se da representação realista, substituindo-a pela representação que captasse emoções e estados do espirito.

Em, A Boba, as cores do rosto, da roupa e do móvel que compõem a imagem se misturam. Os traços são fortes e soltos, transmitindo uma grande força no ato de pintar. Observando bem a obra é possível detalhar algumas questões levantadas pela artista.

Agora, responda as questões abaixo:

1. O título da obra A Boba , pode ser sugerido pela expressão da mulher retratada. Como é essa expressão?
2. Qual o ambiente ou cenário ? Como vc pode definir isso?
3. Qual é o fundo do quadro  em relação a formas e cores?
4. Vc poderia definir a direção das pinceladas usadas pela artista?
5. Como o fundo se realciona com a protagonista da obra?
6. Descreva o rosto da mulher com omáximo de detalhes.
7. A mulher não est´centralizada no quadro. Como está posicionada então?
8. como está vestida e penteada?
9. Quem vc diria que ela é?

RECUPERAÇÃO - teste I bimestre

RECUPERAÇÃO PARALELA - teste do I bimestre

Se vc faltou ao teste ou obteve nota insuficiente em sua avaliação copie e cole  as questões abaixo no word responda e envie para o email  pjeancohen@gmail.com  ou se preferir imprima e entregue na próxima aula.

I - O gosto e a percepção de cada um de nós, define as nossas escolhas, a nossa maneira de estar no mundo. Imagine que no futuro o local da sua residência será um sítio arqueológico. Destaque um objeto que existe em sua casa para ser guardado em uma urna do tempo e faça um desenho ou retrate a sua realidade através de uma foto. ( 0,5)

II - Paulo Brusky artista e poeta, desde 1978 questiona a função da arte que assim como a cultura está
em constante movimento, valores e gostos, portanto criamos diferentes modos de fazer arte e por diversas razões como: ____________________________________________________________________________(1,0)








III - Observe a obra abaixo. Que características determina que a mesma é abstrata ?( 0,5)

obra de Kandinsky

IV - Crie uma frase com as palavas abaixo: (0,5)
ARTE - CIÊNCIA - ESTILOS - EXPERIÊNCIA - INOVAR - ATUALIDADE



V - Marque  a alternativa correta :(0,5)

• O valor do artista estava em representar as imagens com perfeição. Isso começou com os:

(   ) gregos    (  ) nômades    (   ) egípcios    (   ) alemães

• A arte e ciência  tem algo em comum, exceto :

(   ) a análise    (   ) a experiência    (   ) a criatividade     (   ) a lógica

RECUPERAÇÃO - atividade de colagem

Se vc não realizou a atividade de colagem ou teve avaliação insatisfatória realize a atividade abaixo proposta como recuperação . Envie para o email pjeancohen@gmail.com e/ou entregue na sala de aula , mas não esqueça da sua identificação: nome, turma e colégio.

ATIVIDADE

Faça uma pesquisa de imagens das obras do artista Vik Muniz. Escolha uma obra copie e cole para ilustrar os resultados da sua pesquisa. De acordo com os elementos observados descreva as suas impressões sobre como o trabalho do artista se apresenta, isto é, que materiais ele utiliza, qual as características peculiares que vc encontrou na obra escolhida. Seja breve no seu relato.

Fonte de pesquisa sugerida:

 https://www.google.com/search?q=imagens+das+obras+do+artista+vik+muniz&ie=utf-8&oe=utf-8

INTRODUÇÃO - Arte é...

INTRODUÇÃO


Falar de arte e entender o que é arte compreende refletir uma série de conceitos  e propósitos da vida humana, já que a arte permeia o nosso mundo quer físico e ou imaginário.
Muitos são e serão os conceitos que definem a arte, mas se faz necessário que vc reveja os seus conhecimentos e construa o seu próprio conceito, então agora após dialogar e refletir sobre o assunto responta as questões.

1. O que é arte ?
2. Por que o mundo necessita de arte?

Sejam bem-vindos, 2018 !!

O ano letivo de 2018 inicia-se e com ele novas expectativas e sonhos. O encontro e reencontro com amigos.As novidades e projetos são motivos de alegria para todos!

Sejam bem-vindos as nossas aulas de arte!

Esse blog foi criado como mais uma ferramenta de auxilio ao seu aprendizado, nele você poderá realizar as atividades dadas em sala de aula naquele dia em que faltou e também caso seja necessário recuperar a sua média através de exercícios específicos postados aqui exclusivamente para sua  recuperação. Espero que você aproveite a oportunidade e faça bom uso .

Não se acanhe e deixe seu comentário , pois ele será o feedback para que possa melhorar cada vez mais a eficiência deste blog

tema I - FOTOGRAFIA -IV bimestre

TEMA

FOTOGRAFIA

Fotografia é a técnica de criação de imagens por meio de exposição luminosa.Em pouco tempo, a fotografia tornou-se o instrumento para captar imagens dos acontecimentos, registrando a história.

Os principios fundamentais da fotografia particamente não sofreram mudanças desde a introdução do colorido, mas os avanços tecnológicos tem possibilitado cada vez mais melhorias na qualidade das imagens produzidas,  agilização do processo e redução de custos, popularizando a fotografia.

ATIVIDADE (2,5) 

Utilize a sua câmera como observador e faça um click com imaginação e criatividade. "O que eu vejo da minha janela".

Envie sua foto para o email  pjeancohen@gmail.com até o dia 18/10/2017 ou imprima e cole no seu caderno e apresente na próxima aula.

TEMA 4 e atividades de recuperação paralela - III bimestre

TEMA 4

 PRINCIPAIS MOVIMENTOS ARTÍSTICOS  SÉC. XX

1. EXPRESSIONISMO -  surgiu na Alemanha.Os artistas tinham a intenção de se contrapor ao impressionismo. As suas obras são representadas visando expressar as emoções dos artistas, sentimentos humanos, a problemática da sociedade moderna ou a sua visão interior.

2. FAUVISMO - tem como principal característica as cores puras e a não realidade das imagens, fugindo aos padrões acadêmicos.

3. CUBISMO - essa nova tendência artística demonstrou uma preferência em representar os objetos e suas partes num mesmo plano. Significava o abandono da busca da ilusão da perspectiva ou das três dimensões dos seres.

4. ABSTRACIONISMO - sua principal característica é a ausência de relação imediata entre suas formas e cores de um ser. Não representa nada da realidade que nos cerca.

5. SURREALISMO -  a pintura tem como características principais : a visão mágica da realidade, a exaltação da irracionalidade, do imaginário, dos sonhos nos estudos psicanalíticos de Freud.

ATIVIDADE - RECUPERAÇÃO PARALELA (3,0) pontos)

Faça uma pesquisa sobre os movimentos artisticos mencionados e aprofunde seus conhecimentos. Caso necessite recuperar a sua média do teste realize a atividade abaixo, envie as questões e respectivas respostas para o email pjeancohen@gmail.com  até o dia 26 de setembro.

I - Responda:(1,0)

• Por que os artistas fovistas foram chamados de feras ?
• De que maneira o cubismo foi dividido ?
• Qual a principal característica do abstracionismo?
• Cite dois artistas expressionistas e apresente a imagem de uma obra de cada um dos artistas citados.

II - Relacione as colunas (1,0)

1.  cubismo                                                   (   ) estudos psicanalíticos de Freud
2. abstracionismo                                         (   ) cores puras formas simples
3. expressionismo                                        (   ) obras com visão interior do artista e suas emoções
4. surrealismo                                              (   ) formas geométricas sem imagem real
5. fauvismo                                                  (   ) sem perspectiva, linhas retas

III - De acordo com as características da obra abaixo, determine o nome da obra, o autor e a qual movimento pertence.(1,0)